19 мая день рождения Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина – День пионерии. Для целого поколения этот день - особый повод вспомнить пионерское детство, юность, молодость.

Предлагаем сегодня окунуться в эпоху вместе с Тамарой Дмитриевной Серяковой (Лепешовой), со слов которой составлен рассказ о деятельности пионерской организации в Одоевской восьмилетней школе (сегодня имени В.Д. Успенского). Пять лет (с 1968 года) Тамара Дмитриевна работала в школе пионервожатой.

- В школе действовала пионерская дружина имени дважды Героя Советского Союза А.Д. Виноградова. У дружины было своё знамя, которое на пионерских сборах торжественным караулом, под барабанную дробь и звуки горна выносили два пионера. Это была особая честь.

19 мая был особенным праздником для пионерской организации. Проводился торжественный общерайонный слёт. Парадным шествием активы школ шли по главной улице Одоева к площади. Там проходил отчётный доклад дружин, отличившихся пионеров представители районного комитета партии награждали почётными грамотами.

Два-три раза в год проводились общие сборы дружины. К ним пионеры готовились со всей ответственностью. Подготавливали концертные номера художественной самодеятельности, отчёты за проделанные дела, вручение благодарностей. Сборы проводили в актовых залах школ. Ближе к лету, в мае, традиционно сбор устраивали в Карин- лесе. После отчётов, торжественной программы играли в подвижные игры. В завершение праздника устраивали традиционные пионерские костры.

Совместно с классными руководителями мы вели активную работу с детьми. Сколько мероприятий проводила пионерская организация! Чего только стоила военно-патриотическая игра «Зарница», которая проходила раз в год. Время года всегда выбиралось по-разному, либо зима или весна - май, пока дети не ушли на каникулы. К участию в мероприятии привлекались военные.

Общий сбор объявлялся ранним утром в школе. Каждому на отряд раздавали задания, которые следовало выполнять на дистанции по карте. Отряды выдвигались в сторону Карин- леса, где по задумке следовало захватить крепость и добыть знамя. На дистанции пионеры соревновались в военно-прикладных видах спорта: строевая подготовка, кросс, зимой - лыжи, оказание первой медицинской помощи.

Это была непросто игра, соревнования воспитывали в ребятах чувство товарищества, взаимовыручку, командный дух. А также учила простым навыкам военного и походного дела. По сути, это был курс молодого бойца. Победителем считалась команда, которая выполнит все задания с максимальным числом баллов и добудет знамя.

Помню, как однажды я вместе с директором школы Павлом Ивановичем Курятовым накануне прятала знамя. Дело было зимой, уже в тёмное время суток, нам пришлось долго запутывать лыжные следы, кружа по лесу, чтобы скрыть потаённое место. Приходилось проявлять выдумку, сообразительность.

Пионерская организация вела активную работу в патриотическом направлении. Любовь к Родине в том числе прививалась через походы по родному краю. Вместе с ребятами прошли всю Тульскую область. Посещали места боевой славы, изучали исторические события, связанные с этими местами. Ночевали в школах, нас пускали везде.

Всей школой занимались поисками тех, кто в годы Великой Отечественной войны освобождал Одоевский район от фашистов. За каждым отрядом был закреплён свой участник тех событий. С освободителями шла интересная переписка. Эти письма после зачитывались на общих собраниях. Присланные материалы отдавали в школьный музей боевой славы.

Проводились встречи с передовиками производства и сельского хозяйства, экскурсии на предприятия. Учителя старались, чтобы дети знали, что такое труд. В дни летних каникул школьники шли работать в организации, колхозы.

Несмотря на юный возраст, пионеры занимались серьёзной работой, собирали металлолом и макулатуру. При школе был большой огородный участок с садом и овощником. За грядками ухаживали сами ученики. Не было зазорным собирать органические удобрения. Поливали, пропалывали. На время летних каникул на каждого заводилась трудовая книжка (школьная тетрадь, куда записывалось, какая работа учеником выполнялась, сколько часов). В то время не было принято называть рабочие дни на участке отработкой. За каникулы ребята стремились заполнить тетрадь, обычно перерабатывая положенные дни. Благодаря огромной работе наших биологов и ребят на участке школа не раз становилась участником выставки на ВДНХ в опытнической работе по биологии, растениеводству.

С 14 лет пионерская организация давала рекомендации на каждого пионера для вступления в ВЛКСМ (Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи) о том, что они достойны быть комсомольцами. Пионерия была ступенькой во взрослую общественную жизнь. Пионерию и комсомол прошла вся советская молодёжь. Это была хорошая школа воспитания, фундамент, который формировал достойного члена советского общества.

Моя работа в качестве пионервожатой дала мне большой опыт в дальнейшей работе учителя. Мне было легко работать в школах по всему Советскому Союзу. И деятельность моя с пионерами оценивалась грамотами, благодарностями райкома, обкома комсомола. Дорог знак ИК ВЛКСМ «За активную работу с пионерами», Почётная грамота Министерства просвещения.

Очень большую помощь в работе мне оказывали руководство школы, классные руководители, весь коллектив. Их поддержка была очень ценной.

Я работала в тесном сотрудничестве с пионервожатыми других школ. Совместно проводили сборы, праздники, экскурсии. Я назову некоторых из них: Людмила Александровна Завалина (Пименова), Людмила Викторовна Марочкина, Валентина Глебовна Гусельникова. В нашей работе нам очень помогали заведующая школьным отделом Антонина Ивановна Лукьянова (Захарова) и директор Дома пионеров Галина Петровна Ефанова. Благодарна всем, с кем довелось работать, я с теплотой вспоминаю те годы.

Записала Елена ТИМАРЕВА